Jim/Zitate

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< Jim < Zitate

Pokémon Karmesin und Purpur

Klassenzimmer der 1-A

Klasse: Guten Morgen, Señor Jim!
Jim: Guten Morgen, alle miteinander! Heute gibt es aufregende Neuigkeiten. Naaa, seid ihr neugierig?
Schülerin: Na klar! Und wie!
Jim: Entschuldigt die späte Ankündigung, aber ab heute haben wir einen Neuzugang in der Klasse!
Klasse: *tuschel* *flüster* Was das wohl für jemand ist?
Jim: Du kannst reinkommen, nur keine Scheu! Wärst du so nett, dich vorzustellen?
Klasse: *flüster* Der/Die scheint ja gut drauf zu sein!/*flüster* Er/Sie wirkt so cool und gelassen...
Jim: Du hast offenbar das Interesse der ganzen Klasse geweckt, <Name des Spielers>. Hat denn jemand eine Frage an euren neuen/eure neue Klassenkameraden/Klassenkameradin?
Schüler: Ich, ich! Darf ich?! <Name des Spielers>, was magst du an Pokémon? Wirklich?! Ich auch!
Jim: Na, hat noch jemand eine Frage?
Nemila: Ich, hier! Bitte! Du hast dich ja dazu entschlossen, an unsere Akademie zu kommen, also... Was ist dein Ziel für die Zukunft? Ach, du sammelst gerne Pokémon! Gut, dass ich dir die Pokédex-App eingerichtet habe! Hehe!/Das wirst du bestimmt, ganz sicher! Du und ich, wir werden zusammen die Allerstärksten!/Hehe, das kann ich gut verstehen. Die Zukunft steckt voll unbegrenzter Möglichkeiten!
Jim: Danke, dass du uns ein bisschen was über dich verraten hast, <Name des Spielers>. Ich bin Jim, der Biologielehrer der Akademie und außerdem dein Klassenlehrer! Dein Platz ist dort in der zweiten Reihe. Also dann, ich hoffe, ihr kommt alle gut miteinander aus und lernt fleißig zusammen!
Klasse: Ja, Señor Jim!
– Bei der ersten Schulstunde des Spielers

Biologieraum

„Ah! Wie geht’s, wie steht’s? Sammelst du auch fleißig Pokémon?“
– Beim Ansprechen
„Wie geht’s, wie steht’s? Ich heiße Jim und werde euch in Biologie unterrichten. In meinem Unterricht lernt ihr mehr über eure geliebten Pokémon. Ich hoffe, dass euch durch dieses Wissen eure Pokémon noch weiter ans Herz wachsen. Heute bringe ich euch deshalb bei, wie ihr eure Pokémon besser kennenlernen könnt! Wärt ihr gerne noch enger befreundet mit euren Pokémon? Dann solltet ihr sie aus ihrem Pokéball lassen und mit ihnen spazieren gehen! Ein Spruch für euer Merkheft: „Drück die ZR-Taste, mein Kind, und wirf den Pokéball geschwind.“ Es ist schon echt niedlich, wenn ein Pokémon einem auf Schritt und Tritt nachläuft. Sprecht ihr mit den Pokémon, die euch folgen, reagieren sie auf euch. Vielleicht könnt ihr so auch etwas mehr über sie erfahren! Aber Achtung! Es gibt Orte, an denen man mit Pokémon lieber nicht spazieren gehen sollte. Weiß jemand, wovon ich spreche? Manche Pokémon mögen kein Wasser, das ist wahr. In dem Fall könnt ihr aber ein Boot nutzen, und schon ist das Problem gelöst!/Das ist korrekt! Du hast dich wohl gut auf den Unterricht vorbereitet, <Name des Spielers>!/Im Gegenteil, Pokémon lieben hohes Gras! Dort machen ihnen Spaziergänge besonders viel Spaß. Die richtige Antwort ist: in Gebäuden! Lassen wir sie drinnen frei herumlaufen, können einige Pokémon zum Beispiel Wände oder Möbel kaputtmachen. Deswegen ist es in Gebäuden allen Pokémon verboten, ihre Pokébälle zu verlassen. Lasst eure Pokémon also bitte nur draußen frei herumlaufen, okay? Manchmal sehe ich sie nämlich hier im Klassenzimmer... Jedenfalls vertiefen gemeinsame Spaziergänge auch die Freundschaft zu euren Pokémon! Oh, bevor ich’s vergesse! Denkt dran, dass ihr nur mit dem Pokémon an der Spitze eures Teams spazieren gehen könnt! Also, noch mal zur Erinnerung: Ihr müsst die ZR-Taste drücken, um den Pokéball eines eurer Pokémon zu werfen. Und wenn ihr dabei auf ein wildes Pokémon zielt, beginnt ein Kampf! Das war’s auch schon für heute! Wir sehen uns alle in der nächsten Unterrichtsstunde.“
– Biologie I
„Wie geht’s, wie steht’s? Lasst uns auch heute wieder etwas Neues lernen! In unserer letzten Stunde habe ich euch erklärt, wie ihr eure Pokémon mit der ZR-Taste aus ihrem Pokéball lassen könnt. Wie sieht’s aus, konntet ihr alle das Gelernte schon ausprobieren? Bei einem gemeinsamen Spaziergang kommt der individuelle Charakter eines Pokémon erst so richtig zum Vorschein. Süß, nicht wahr? Wenn ihr jedoch Zeit mit eurem ganzen Team verbringen wollt, empfehle ich dafür ein Picknick! Gemeinsam den Tisch decken, Sandwiches essen und zusammen spielen... Picknicks sind ein Heidenspaß! Wie man gutes Essen zubereitet, kann euch mit Sicherheit Señor Saguaro zeigen! Wenn man ein Picknick macht, findet man außerdem ab und zu etwas in dem Korb, der neben dem Tisch steht... Und zwar etwas echt Wichtiges! Ich gebe euch einen Hinweis: Pokémon werden daraus geboren. Na, weiß jemand, was es ist? Oh? Du denkst, ich spreche von einer Box, <Name des Spielers>? Wir können Pokémon zwar in Boxen ablegen, aber sie werden nicht aus ihnen geboren!/Oh? Du denkst, ich spreche von einem Pokéball, <Name des Spielers>? Bisher gab es noch nie einen Fall, in dem ein Pokémon aus einem Pokéball geboren wurde./Sehr schön. Damit liegt ihr alle richtig! Ich spreche natürlich von einem Pokémon-Ei! Es ist nicht genau bekannt, wo die Eier so plötzlich herkommen. Wahrscheinlich werden sie von den Pokémon, die beim Picknick dabei sind, ganz unbemerkt in den Korb gelegt. Sobald ihr ein Ei habt, müsst ihr nur damit herumlaufen, um es zu wärmen. Nach einer Weile schlüpft dann ein Pokémon daraus! Leider werden Eier in Boxen nicht aufgewärmt, also nehmt sie zum Ausbrüten in euer Team auf. Oh, eine Sache noch. Eine ziemlich wichtige Sache sogar. Pokémon vertrauen uns ihre Eier an, weil sie sich auf uns verlassen. Es liegt also an euch, die Fürsorge für sie zu übernehmen! Ich erwarte daher, dass ihr euch dieser Aufgabe verantwortungsbewusst stellt. Ah, da unterbricht die Klingel meinen Unterricht gerade bei so einem wichtigen Thema! Gut, ich freue mich auf unsere nächste Stunde.“
– Biologie II
„Ah! Wie geht’s, wie steht’s? Und, <Name des Spielers>? Hast du dich schon ein wenig an den Alltag in der Akademie gewöhnt? Das klingt doch super. Freut mich, dass du hier so viel Spaß hast!/Nur keine Sorge, du kriegst den Dreh schon noch raus! Sollte dich was bedrücken, sag einfach Bescheid. Ich helfe immer gern! Ach, übrigens! Verwendest du eigentlich auch die Pokédex-App? Denn... Na ja, weißt du... Hehe... Sie wurde von mir entwickelt! Immer wenn jemand ein Pokémon fängt, werden die Informationen an mich übermittelt, und meine Forschung nimmt langsam Form an! Also schnapp dir alle neuen Pokémon, denen du begegnest, und vervollständige so deinen Pokédex, ja? Peilen wir doch fürs Erste einfach mal 30 verschiedene Arten an. Meld dich bei mir, sobald du’s geschafft hast!“
– Beim Ansprechen nach Start der Schatzsuche
„Versuche, 30 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex zu registrieren. Melde dich einfach bei mir, wenn du so weit bist!“
– Bei erneutem Ansprechen, wenn noch nicht 30 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Du hast bereits 30 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex registriert? Hui, was du nicht alles gefangen hast! Das ist ja ein richtiger Datenschatz, sag mal! Hoppla, entschuldige... Da ist die Begeisterung ein wenig mit mir durchgegangen. Ich bin mir jedenfalls sicher, dass du noch eine große Hilfe für meine Forschung sein wirst. Da, nimm nur. Ein kleiner Dank für deine Mühen. [...] Also, ich muss schon sagen, <Name des Spielers>... Du bist ein kleines Fangtalent, kann das sein? Lass uns als Nächstes doch mal 100 verschiedene Pokémon-Arten anpeilen! Nicht vergessen: Wenn du ein dir unbekanntes Pokémon siehst, dann wirf am besten schnell einen Pokéball auf es!“
– Bei erneutem Ansprechen, wenn bereits 30 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Versuche, 100 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex zu registrieren. Melde dich einfach bei mir, wenn du so weit bist!“
– Bei erneutem Ansprechen, wenn noch nicht 100 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Ah, <Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Du hast also 100 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex registriert? Ach, das ist aber ein kleines Pokémon! Und das da ist richtig groß! Da hast du mir aber viele Daten zum Analysieren gebracht! SO VIELE! Ääh, entschuldige... Da ist die Begeisterung schon wieder ein wenig mit mir durchgegangen. Dank dir macht meine Pokémon-Forschung große Fortschritte. Da, nimm nur. Ein kleiner Dank für deine Mühen. [...] Nun aber mal ehrlich, <Name des Spielers>. Du bist echt ein wahres Naturtalent darin, Pokémon zu fangen! Lass uns als Nächstes 200 verschiedene Pokémon-Arten anpeilen. Mir ist schon klar, dass ich damit viel von dir verlange, aber halte durch und bleib am Pokéball!“
– Wenn 100 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Versuche, 200 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex zu registrieren. Melde dich einfach bei mir, wenn du so weit bist!“
– Bei erneutem Ansprechen, wenn noch nicht 200 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Wie geht’s, wie steht’s? Dann fangen wir doch ohne große Umschweife mit dem Unterricht an. Letztes Mal habe ich euch erklärt, wie wichtig Pokémon-Eier sind. Ach ja, was ich noch fragen wollte: Benutzt ihr auch alle euren Pokédex schön fleißig? Keine Sorge, der Pokédex registriert auch Pokémon, die aus Eiern schlüpfen. Hehe... Wisst ihr, diese Pokédex-App habe nämlich ich entwickelt. Das war allerdings lange, bevor ich an der Akademie als Lehrer angefangen habe. Zu der Zeit war ich noch Wissenschaftler. Direktor Clavel war damals auch noch nicht der Direktor der Akademie, sondern hat gemeinsam mit mir geforscht. Wir haben uns tagein, tagaus mit Pokémon beschäftigt. Das war eine spaßige Zeit... Auch wenn er ständig mit mir geschimpft hat. Ähm... Ich schweife ab... Eigentlich sollte es doch um den Pokédex gehen. Also zurück zum Thema! In der heutigen Stunde bringe ich euch bei, wie man Pokémon fängt. Wie ihr bereits wisst, muss man ein Pokémon zunächst schwächen, bevor man es fangen kann. Aber kennt ihr auch noch eine andere Technik, durch die sich ein Pokémon im Kampf leichter fangen lässt? Nanu? Das klingt mir nach einer Technik, die man in einer anderen Region anwendet. Hier in Paldea gehen wir die Sache etwas anders an./Ohooo! Sehr gut, <Name des Spielers>. Das stimmt!/Na hoppla, <Name des Spielers>! Das ist vielleicht ein bisschen zu energisch... Ein starkes Pokémon ist im Kampf sicher von Vorteil, aber das allein ist nicht ausschlaggebend. Statusprobleme können eindeutig dazu beitragen, dass ein Pokémon leichter zu fangen ist. Besonders, wenn ein Pokémon schläft, steigt die Erfolgsrate beim Fang drastisch! Wenn ihr Pokémon mit Attacken wie Schlafpuder oder Hypnose zum Einschlafen bringt, könnt ihr euren Pokédex also im Handumdrehen füllen. Abgesehen davon könnt ihr die Fangrate auch erhöhen, indem ihr je nach Pokémon den entsprechend geeigneten Pokéball einsetzt. Und zu guter Letzt könnt ihr natürlich mithilfe einer Mahlzeit eine Fangkraft erhalten oder das Pokémon überraschen und von hinten in einen Kampf verwickeln. Wenn ihr mit dem Fangen von Pokémon mal nicht so gut vorwärtskommt, kann es auch helfen, bei den Arenen vorbeizuschauen und euch ein paar Orden zu verdienen. Sie machen das Fangen von Pokémon mit einem höheren Level nämlich leichter. Wenn sich euer Pokédex füllt, kommt doch vorbei und zeigt mir euren Fortschritt! Damit wären wir am Ende dieser Lektion angekommen. Hat wie immer Spaß gemacht! Nächstes Mal steht eine Prüfung an, also bereitet euch gut vor.“
– Biologie III
„Wie geht’s, wie steht’s? Heute ist es endlich so weit. Eure Zwischenprüfung steht an! Was gibt es Schöneres, als die Lücken auf einem Testbogen mit Antworten zu füllen? Es besteht aber kein Grund zur Eile, also geht die Fragen langsam an.“
– Vor der Zwischenprüfung
„So, die Zeit ist um! Ich hoffe, ihr hattet alle Spaß beim Beantworten der Fragen. Die letzte Frage war nur etwas, das mich persönlich interessiert. Verpetzt mich nicht beim Direktor, okay? Ich werde eure Tests so schnell es geht benoten, also seid gespannt auf die Ergebnisse!“
– Nach der Zwischenprüfung
„Wie geht’s, wie steht’s? Dann wollen wir mal mit dem Unterricht anfangen. Bei der Zwischenprüfung habt ihr alle sehr gut abgeschnitten! Ich danke euch auch für eure Antworten auf die Zusatzfrage. Sie werden mir bei meiner weiteren Arbeit am Pokédex bestimmt hilfreich sein. So! Heute beginnt also die zweite Hälfte des Semesters. Es ist wichtig, dass wir unser Wissen erweitern und uns weiterentwickeln - wie Pokémon! Und da haben wir auch schon das Stichwort zur heutigen Lektion: entwickeln! Heute lernen wir mehr über die Entwicklung von Pokémon. Kämpfe lassen Pokémon im Level aufsteigen, wodurch sie neue Attacken erlernen und stärker werden. Das ist aber noch nicht alles! Wenn manche Pokémon einen bestimmten Level erreichen... ...ändert sich ihre Gestalt und ihre Statuswerte werden stark erhöht. Dieses Phänomen nennen wir Entwicklung! Wenn Pokémon sich entwickeln, werden sie viel stärker. Das macht sie im Kampf zu verlässlichen Partnern! Manche Trainer bevorzugen es allerdings, die Entwicklung ihres Pokémon abzubrechen, weil sie es süß finden, so wie es ist. Dazu muss man nur einen Knopf drücken, sobald das Pokémon die Entwicklung beginnt. Dann lasst uns mal alle laut im Chor sagen, welcher Knopf das ist! Drei, zwei, eins und...! Oje, du hast als Einziger/Einzige eine falsche Antwort gegeben, <Name des Spielers>. Der A-Knopf wird eher für Bestätigungen genutzt. „A-lles paletti“ sozusagen, hehe!/Ganz genau, ihr habt recht!/Oje, du hast als Einziger/Einzige eine falsche Antwort gegeben, <Name des Spielers>. Der C-Knopf... Da hat dich wohl die Nostalgie gepackt! Um die Entwicklung eines Pokémon abzubrechen, müsst ihr den B-Knopf drücken. Wenn ihr das tut, sobald die Entwicklung beginnt, könnt ihr verhindern, dass euer Pokémon sein Aussehen verändert. Ihr könnt eurem Pokémon aber auch einen Ewigstein zum Tragen geben, um zu verhindern, dass es sich entwickelt. Übrigens: Die Bedingungen für eine Entwicklung unterscheiden sich je nach Pokémon. Es gibt Pokémon, die sich durch den Einsatz von Items wie zum Beispiel einem Feuerstein oder einem Donnerstein entwickeln. Andere Pokémon müssen für die Entwicklung eine bestimmte Attacke erlernt haben oder ein bestimmtes Pokémon im Kampf besiegen. Die Art und Weise, wie sich Rasaff zu Epitaff entwickelt, ist besonders ungewöhnlich! Es gibt da eine Att-- Hoppla! Jetzt ist die Zeit schon wieder um. Machen wir Schluss für heute. Vielen Dank euch allen für eure Aufmerksamkeit!“
– Biologie IV
„Wie geht’s, wie steht’s? Dann wollen wir mal mit dem Unterricht anfangen... Übrigens, erinnert ihr euch noch an meine kleine Zusatzfrage in der Zwischenprüfung? Leider hat Direktor Clavel irgendwie davon Wind bekommen und mir eine saftige Standpauke gehalten. Uff... Er meinte, er würde mir sofort ansehen, wenn ich irgendwas vor ihm verheimliche. War ich etwa ganz bleich im Gesicht? Oder bin ich rot angelaufen? Keine Ahnung... Aber wo wir gerade von Farben sprechen... Darum geht es auch in der heutigen Unterrichtsstunde! Die Farben und Musterungen zweier Pokémon derselben Art können sich nämlich je nach Geschlecht oder anderen individuellen Eigenheiten leicht unterscheiden. Ganz selten werden Pokémon auch mit einer für ihre Art ungewöhnlichen Verteilung an Farbpigmenten geboren. In solchen Fällen sprechen wir von Schillernden Pokémon. Die Chancen, so einem Exemplar über den Weg zu laufen, sind aber ziemlich gering. Weiß jemand, mit welcher Wahrscheinlichkeit man Schillernden Pokémon begegnen kann? Wenn im Schnitt jedes vierzigste Pokémon ein Schillerndes Pokémon wäre, könnten wir sie besser erforschen. Aber sie sind viiiel seltener./Oh, die Richtung stimmt schon mal! Aber eine Chance von 1 zu 400 wäre trotzdem noch ein bisschen zu hoch./Wow, Volltreffer! Ich glaube, vor mir sitzt ein angehender Pokémon-Professor/eine angehende Pokémon-Professorin! Tatsächlich beträgt die Chance, ein Schillerndes Pokémon zu Gesicht zu kriegen, nur 1 zu 4000! Dabei macht es keinen Unterschied, ob ihr einem wilden Pokémon begegnet oder eines aus einem Ei schlüpft. Falls das Ei aber von Pokémon stammt, die aus Regionen mit unterschiedlichen Sprachen kommen... ...besteht eine höhere Chance, dass das daraus schlüpfende Pokémon ein Schillerndes ist. Warum? Tjaaa, dieses Geheimnis wurde noch nicht gelüftet. Außerdem soll es so eine Art Glücksbringer geben, der die Wahrscheinlichkeit erhöht, einem Schillernden Pokémon zu begegnen... Wissenschaftlich fundiert klingt das nicht gerade, aber es wär schon toll, wenn das stimmen würde! Ups, es hat geklingelt. Dann sind wir für heute fertig. Danke und haltet die Ohren steif!“
– Biologie V
Salvatore: Hallo, mein lieber/meine liebe <Name des Spielers>! Danke noch mal für deine Hilfe neulich! Hier, willst du selbst nach Pamo sehen?
Pamo: ...
Salvatore: Hm... Ja, ihm geht es wieder alright, aber es ist wohl eher von der gemütlichen Sorte.
Jim: Ich habe auch Señora Mimi gebeten, es zu untersuchen. Sie meinte, Pamo sei völlig gesund. Es hat anscheinend keinerlei Verletzungen oder Krankheiten.
Pamo: ...
Salvatore: Aber... Es gibt keinen Mucks von sich. Selbst Señor Jim kann sich das nicht erklären.
Jim: Sorry, dass ich keine große Hilfe sein konnte.
Salvatore: Ah, das macht doch nichts! No worries! Allerdings habe ich mal einen Blick auf die Aufzeichnungen der Überwachungskameras der Akademie geworfen. Offenbar wurde es von einem wilden Pokémon angegriffen und ist deshalb in die Akademie geflüchtet. Vielleicht war der Schock so groß, dass es im Moment einfach nicht sprechen mag...
Pamo: ...
Salvatore: Ja, das muss es sein! In dem Fall ist es natürlich völlig in Ordnung, dass es so schweigsam ist. Attendons un peu, früher oder später wird es sich bestimmt wieder äußern wollen. Mit Geduld und Zeit kommt man weit! Was in den Herzen anderer vor sich geht, ist für uns oft unbegreiflich... Egal, ob man one, deux, tre oder cuatro Sprachen beherrscht. Aber ich werde nicht den Mut verlieren und mich gedulden, bis wir zwei uns verstehen.
– Nach dem Abschluss von Sprachkurs IV

Arena

„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Naaa, wie läuft deine persönliche Schatzsuche? Alles im grünen Bereich? Oooh, so was hört man gern. Du hast dein Ziel voll im Blick, was?/Hehe... Ja, Direktor Clavels Aufgaben haben es ganz schön in sich. Viele Schüler nehmen im Rahmen ihrer Schatzsuche die Arenen in Angriff. Das ist zwar nicht leicht, aber es lohnt sich. Deswegen bin ich auch hier – um dich anzufeuern! Immerhin bin ich dein Klassenlehrer. [...] Das hier sollte dir bei deiner Schatzsuche behilflich sein. Als Entwickler des Pokédex würde es mich natürlich auch freuen, wenn du bei dessen Vervollständigung weiterhin dein Bestes gibst! Ich bin dann mal wieder weg. Mach weiter so und halt dich von gefährlichen Orten fern, ja?“
– Beim Betreten der sechsten Arena

Biologieraum

„Ah, <Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Du hast also 200 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex registriert? Hui, dieses Pokémon lebt also in den Bergen, und das da im Meer! Wow, und an diesem Ort hast du auch ein Pokémon gefunden?! Wahnsinn!! Ah! Und schon wieder ist die Begeisterung ein wenig mit mir durchgegangen... Tut mir leid! Durch deine Mithilfe macht meine Forschung richtige Quantensprünge! Da, nimm nur. Ein kleiner Dank für deine Mühen. [...] Also wirklich, <Name des Spielers>... Mittlerweile bist du ja ein absoluter Profi im Fangen von Pokémon! Auf zum Endspurt! Unser nächstes Ziel ist es, den Pokédex zu vervollständigen. Registriere also 400 verschiedene Pokémon-Arten. Das wird ein hartes Stück Arbeit, so viel ist klar. Aber ich weiß, dass du das Zeug dazu hast! Der Pokéball liegt nun bei dir. Bleib nur guter Dinge und gib nicht auf.“
– Beim Ansprechen nachdem 200 Pokémon im Pokédex registriert sind
„Versuche, 400 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Pokédex zu registrieren! Sobald du das vollbracht hast, drücke in deiner Pokédex-App den X-Knopf, um deinen Erfolg dort zu erfassen. Komm anschließend bitte zu mir, damit ich deine Leistung mit eigenen Augen begutachten kann.“
– Bei erneutem Ansprechen, bevor der Pokédex vervollständigt wurde
„Wie geht’s, wie steht’s? Fangen wir direkt mit dem Unterricht an. Als Nächstes steht euch die Abschlussprüfung bevor. Heute ist also unsere letzte Stunde. Unser abschließendes Thema sind die Formen von Pokémon! Einfacher gesagt geht es dabei um ihr Aussehen. Wenn ein Pokémon unter bestimmten Bedingungen seine Erscheinung ändert, nennt man das Formwechsel. Mopex zum Beispiel, auf dem viele Menschen in Paldea reiten, hat drei Formen. Zunächst einmal verfügt es über eine Grundform, in der es auf vier Beinen läuft. Während eines Kampfes nimmt es seine Kampfform an und steht auf zwei Beinen. Als Drittes gibt es da noch seine Reitform, bei der es seinen Kehlsack und seinen Schweif aufbläht, sodass man auf ihm reiten kann. Dann gibt es natürlich auch noch ein gewisses Gerät, mit dem ihr sicherlich alle vertraut seid. Einige eurer Handys haben doch ein Pokémon im Inneren, nicht wahr? Kann mir jemand sagen, welches Pokémon das ist? Du kennst dich offenbar gut mit Technik und mit Pokémon aus, <Name des Spielers>!/Es wäre sicherlich süß, wenn ein Pikachu in euren Handys stecken würde. Bestimmt würde es uns ganz schön herumkommandieren! Aber das ist leider die falsche Antwort./Hahaha, nicht schlecht, <Name des Spielers>! Mit seinem Horn als Antenne hätte Skaraborn gewiss einige Vorteile als altmodisches Handy, aber leider liegst du hier falsch! Die richtige Antwort ist, dass in euren Handys ein Rotom steckt, das euch in vielerlei Hinsicht helfen kann. Rotom, die in einem Smart-Rotom leben, sind besonders und werden in keine anderen elektrischen Geräte schlüpfen. Ein gewöhnliches Rotom hingegen schlüpft auch gerne mal in Geräte wie Waschmaschinen oder Mikrowellen und kann so seine Form ändern. Rotom ist aber ein Ausnahmefall. Die meisten Pokémon ändern ihre Form nämlich durch getragene Items oder indem man ein Item auf sie anwendet. Choreogel zum Beispiel kann vier verschiedene Formen annehmen, je nachdem, welchen Nektar man ihm gibt. Es gibt auch Pokémon, die ihren Typ oder ihre Attacken ändern, wenn sie ihre Form wechseln. Der Formwechsel unterscheidet sich von einer Entwicklung, da das Pokémon seine ursprüngliche Gestalt wieder annehmen kann. Auch das Phänomen der Schillernden Pokémon ist leicht anders. In diesem Fall hat das Pokémon lediglich eine andere Farbe als seine Artgenossen, nicht aber eine andere Form. So ein Formwechsel ist schon eine spannende Sache! Man kann so einiges von Pokémon lernen... Oder über sie. Ich hoffe, ihr habt hier an der Akademie viel Spaß gehabt und eine Menge gelernt. In gewisser Weise habt ihr ebenfalls einen Formwechsel vollzogen! Oder auch nicht. Hahaha! Ach ja, fast vergessen! Es gibt auch noch Regionalformen, die je nach Region verschieden sind. Sie unterscheiden sich von anderen Formen, da sie angeboren und unveränderl-- Ups. Und schon ertönt die Klingel! Entschuldigt, dass ich mal wieder die Zeit vergessen habe. Es hat wirklich Spaß gemacht, euch zu unterrichten. Viel Erfolg bei der Abschlussprüfung!“
– Biologie VI
„Wie geht’s, wie steht’s? Heute wartet eure Abschlussprüfung auf euch. Alles, was ihr gelernt habt, wird abgefragt! Ich bin sicher, dass ihr das locker schafft. Es besteht kein Grund zur Eile, also geht die Fragen langsam an.“
– Vor der Abschlussprüfung
„Die Zeit ist abgelaufen, ob es euch passt oder nicht! Ich hoffe, ihr hattet alle Spaß beim Beantworten der Fragen. Ich, äh, hab am Ende noch eine klitzekleine Zusatzfrage beigefügt. Hehe. Verratet das aber nicht dem Direktor, ja? Ich fange sofort mit der Benotung an, also seid schon mal gespannt auf die Ergebnisse!“
– Nach der Abschlussprüfung
Jim: Ah, <Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Bitte, was?! Jetzt sag bloß, du hast schon alle 400 verschiedenen Pokémon-Arten im Pokédex registriert? WOW! Du hast echt den Pokédex vervollständigt. Das ist unglaublich! Einfach atemberaubend! Dank dir hat die Forschung über die Pokémon in Paldea riesige Fortschritte gemacht. Danke! Das hier hab ich neulich in einem etwas dubiosen Laden gekauft... Da, ich schenke es dir! [...] Ich würde dir ja gerne zum Dank etwas Besseres geben, aber...
Clavel betritt die Szene
Clavel: Was hat es mit all dem Krawall hier auf sich? Ist etwas vorgefallen?
Jim: Ah, Direktor Clavel! Sie müssen sich unbedingt anhören, was mein lieber Schüler/meine liebe Schülerin hi--
Clavel: Ist denn das die Möglichkeit?! Das ist eine wahrlich herausragende Leistung, <Names des Spielers>!
Jim: Ich bin auch ganz überrascht!
Clavel: Das sind wahrlich ausgezeichnete Neuigkeiten, die Señor Jim sicher große Freude bereiten. Erlaube mir, mich dafür erkenntlich zu zeigen, was du hier vollbracht hast. Eine solche Leistung muss mit einer Urkunde belohnt werden! Du hast bestimmt schon eine Nachricht von der Firma erhalten, die für den Pokédex zuständig ist. [...] Ich habe deine Pokédex-App so konfiguriert, dass du die Urkunde jederzeit aufrufen kannst.
Jim: Programmieren ist ein weiteres von den vielen Talenten des Direktors! Jedenfalls hast du wirklich phänomenale Arbeit geleistet, <Name des Spielers>. Sollte es sich bei der Vervollständigung des Pokédex um deinen ganz persönlichen Schatz gehandelt haben, dann war deine Schatzsuche auf jeden Fall ein voller Erfolg!
Clavel: So ist es, Señor Jim. Sehr schön gesagt.
Jim: Hehe... Dafür bin ich als Klassenlehrer doch da. Du hast den Pokédex zwar vervollständigt, aber dein Abenteuer ist noch lange nicht vorbei. Hoffentlich begegnest du auch weiterhin vielen verschiedenen Pokémon hier in Paldea!
Clavel: Ich werde auch künftig ein Auge darauf haben, wie du dich schlägst. Viel Erfolg!
– Nachdem der Spieler den Pokédex vervollständigt hat
„Hoffentlich beschäftigst du dich auch weiterhin mit all den Pokémon hier in Paldea!“
– Bei erneutem Ansprechen

Mesalona City

Ansager: Weiter geht es mit Runde 2. Welche Trainer treten diesmal gegeneinander an...? Champ <Name des Spielers> gegen... ...Señor Jim, den Biologielehrer!
Jim: Hallo, <Name des Spielers>! Puh, dass du einfach mal so während der Schatzsuche zum Champ aufgestiegen bist... Da fehlen mir glatt die Worte! Jetzt hab ich gleich zwei Schüler in meiner Klasse, die den Champ-Rang innehaben! Um ehrlich zu sein, stehe ich schon ein wenig unter Druck... Schließlich will ein Lehrer gegen seine Schüler nicht den Kürzeren ziehen. Nun denn. Sollen wir anfangen? Ich drück mir dann mal selbst die Daumen, dass ich gut abschneide!
– Vor dem Kampf
„Entspann dich, sei ganz du selbst und dann zeig mir, was du gelernt hast!“
– Zu Beginn des Kampfes
„Hui, dein Team ist vielleicht staaark! Hast du besondere Trainingsmethoden oder so?“
– Beim Einsatz seines letzten Pokémon
„Hier kommt eine Ladung Energie! Terakristallisierung, looos!“
– Bei der Terakristallisierung
„Zeit für einen kleinen Taktikwechsel. Mal sehen, wohin das führt!“
– Beim Einsatz einer Tera-Attacke des Typs Psycho
„Huiii, das hast du aber gut gemacht!“
– Kampfabspann
Ansager: Und der Sieger/die Siegerin des zweiten Kampfes ist... Champ <Name des Spielers>!
Jim: Wow, ein Satz mit X, das war wohl nix! Du hast es echt drauf, <Name des Spielers>! Bei deinem selbstsicheren Auftreten würdest du sicher einen besseren Lehrer abgeben als ich!
Clavel: Señor Jim!
Jim: Oje... Ist der Direktor wütend? Ich glaube, jetzt krieg ich Ärger. Wie auch immer, gib du auch im nächsten Kampf alles!
– Nach dem Kampf

Eingangshalle

„Wie geht’s, wie steht’s, <Name des Spielers>? Hier ist Jim! Herzlichen Glückwunsch zu deinem Triumph im Großen Akademieturnier! Eine klasse Leistung! Als Klassenlehrer des stärksten Trainers/der stärksten Trainerin der Akademie könnte ich kaum stolzer sein! *räusper* Señor Jim... Ach ja. Natürlich, Señor Direktor, ich komme sofort zum Punkt. Ich wollte dir mitteilen, dass gerade in der ganzen Region extrem fordernde Tera-Raids auftauchen. Ständig erreichen uns Berichte von Schülern, deren Pokémon verletzt wurden. Das Lehrpersonal hat sich aufgeteilt, um der Sache auf den Grund zu gehen, aber wir sind leider etwas unterbesetzt. Jeeedenfalls haben wir uns gefragt, ob uns das preisgekrönte Turnier-Ass nicht unter die Arme greifen könnte...? Supi, das freut mich! Besten Dank auch! Deine Pokédex-App wird alle relevanten Daten automatisch aufzeichnen, sodass wir sie später auswerten können. Dann rechne ich damit, dass du dir einige dieser knallharten Tera-Raids zeitnah vornimmst! Aber selbst du als Turnier-Ass solltest die Raids nicht auf die leichte Schulter nehmen. Ich will auf keinen Fall erleben, wie sich einer meiner lieben Schüler dabei verletzt. Dann wünsche ich dir viel Erfolg! Und danke dir für deine Hilfe!“
– Nach dem Großen Akademieturnier

Mesalona City

„Es ist mir eine Ehre, gegen dich zu kämpfen. Deshalb verdienst du auch nicht weniger als meinen vollen Einsatz!“
– Vor einem Kampf im Großen Akademieturnier
„Hui, du bist echt stark! Irgendwann musst du mir verraten, wie du dein/e Pokémon trainierst.“
– Beim Einsatz seines letzten Pokémon
„Leite Terakristallisierung ein! Aktivierung des Terakristalls erfooolgt... jetzt!“
– Vor der Terakristallisierung
„Was sagst du zu dieser Attacke? Ich glaube, daran wirst du etwas zu knabbern haben.“
– Beim Einsatz einer Tera-Attacke vom Typ Psycho
„Ich kann immer noch sooo viel über Pokémon lernen, wie schön!“
– Kampfabspann
„Genau so macht man das! Tu mir einen Gefallen und lass deine Siegessträhne ja nicht abreißen!“
– Nach dem Kampf

Paldea

„Wie geht’s, wie steht’s, <Name des Spielers>? Hier ist Jim! Lieben Dank dafür, dass du dich um die ganzen Tera-Raids gekümmert hast! Deiner Hilfe haben wir es zu verdanken, dass unsere Untersuchung langsam Form annimmt. Es scheint fast so, als würde aus dem Schlund von Paldea ab und an Terakristall-Energie freigesetzt, die sich auf die Kristalle auswirkt. Die Konsequenzen kennst du ja bereits. Außerdem hat sich ein Tera-Raid-Kristall, der von dieser Energie stark beeinflusst wurde, in einen schwarzen Kristall verwandelt. Das Terakristall-Pokémon in diesem schwarzen Kristall ist unfassbar stark... Ein durchschnittlicher Trainer hätte nicht einmal den Hauch einer Chance gegen es. Und so überragend dein Talent auch sein mag, dieser Raid ist selbst für dich schlicht und ergreifend eine Nummer zu hoch. Selbst wenn du den Ort auf deiner Karte finden solltest, der schwarze Kristall ist zu gefährlich! Versuch dich also unter keinen Umständen an dem Tera-Raid dort. Hast du gehört? Hm, es ist verdächtig, dass du so ganz ohne Widerworte zustimmst.../Hey, ich mein’s ernst! Das war alles andere als eine Einladung. Tut mir echt leid, dir nach all deiner Arbeit den Wind aus den Segeln zu nehmen, aber es ist einfach zu riskant. Bleib dem schwarzen Kristall also bloß fern, ja?! Denk an meine Worte!“
– Nach dem Abschluss einiger Tera-Raids
„Wie geht’s, wie steht’s, <Name des Spielers>? Hier ist Jim! Die Messwerte der Terakristall-Energie des schwarzen Kristalls sind urplötzlich auf null gesunken. Du weißt nicht zufällig etwas darüber, oder? Wahnsinn, du hast dich tatsächlich diesem Pokémon gestellt?! *seufz* Du hast also wirklich all meine Warnungen in den Wind geschlagen... Nun gut. Ich bin einfach nur froh, dass du das Ganze heil überstanden hast. Dank deiner Hilfe können wir langsam ein Muster hinter den Ausbrüchen von Terakristall-Energie erkennen. Vielen Dank für deine Mühen! Du hast dir eine Belohnung redlich verdient. Der Energieausstoß scheint allerdings immer größer zu werden. Gut möglich, dass es von nun an noch mehr Tera-Raids bei schwarzen Kristallen geben wird. Du wirst dich eh nicht aufhalten lassen, also rede ich mir gar nicht erst den Mund fusselig... Sei aber bitte trotzdem weiterhin vorsichtig! Ach ja! Sollte Direktor Clavel das spitzkriegen, stünde er einem tobenden Rasaff in nichts nach! Das muss also unser Geheimnis bleiben, ja? Also dann, man spricht sich!“
– Nachdem der erste Sechs-Sterne-Raid besiegt wurde
„Hallo, <Name des Spielers>! Ich bin’s, Jim! Wie geht’s, wie steht’s? Entschuldige, dass ich dich einfach so anrufe, du bist sicher schwer beschäftigt... Aber glaub mir, es lohnt sich, dass du den Anruf angenommen hast! Es ist nämlich so, dass unsere Akademie jedes Jahr zu dieser Zeit eine Exkursion veranstaltet. Und zwar in Zusammenarbeit mit einer anderen Schule. Und ob du’s glaubst oder nicht – du wurdest als Teilnehmer/Teilnehmerin ausgewählt! Dieses Jahr geht die Reise in die östlich gelegene Kitakami-Provinz! Da sie ziemlich weit weg liegt, ist die Anzahl der Teilnehmer diesmal besonders beschränkt. Du hast also echt Glück, dabei zu sein! Komm bitte in die Eingangshalle der Akademie, dort erhältst du dann alle weiteren Details. Oh, und du wirst natürlich nicht zur Teilnahme gezwungen, aber das ist wirklich eine einmalige Gelegenheit. Also nur keine falsche Scheu! Na dann, wir sehen uns!“
– Per Anruf beim Spielstart nach Kauf des DLCs

Eingangshalle

Jim betritt die Szene
Jim: Ms Brianna! Entschuldigen Sie die Verspätung! Oh, du bist ja auch schon hier, <Name des Spielers>! Du hast echt ein Riesenglück, dass du gleich in deinem ersten Jahr auf Exkursion geschickt wirst! Ich würde nur zu gern mitkommen...
Brianna: *räusper*
Jim: Oje, Verzeihung, Ms Brianna! Ich wollte Sie nicht unterbrechen.
Brianna: Nun, wie du eben gehört hast, lautet mein Name Brianna. Ich bin Lehrerin an der Blaubeer-Akademie.
Jim: Diese Schule liegt in der Einall-Region und Ms Brianna ist dort für den Lehrplan zuständig.
Brianna: Dieses Jahr betreut die Blaubeer-Akademie die Exkursion, daher bin ich gekommen, um dich abzuholen, <Name des Spielers>. Die Kitakami-Provinz ist für ihre Ländlichkeit berühmt. Sie mag etwas abgelegen sein, birgt aber auch ein paar wundersame Geheimnisse. Es wurde dort sogar dieselbe Energie wie die der Terakristallisierung hier in Paldea nachgewiesen. Ich freue mich bereits darauf, das näher zu erforschen! Also, neben meinen Pflichten als Betreuerin, versteht sich. Irgendwann würde ich ja auch nur zu gerne mal den Schlund von Paldea erkunden...
Jim: Ah! Also, äh... Dafür bräuchten Sie die Erlaubnis der Pokémon-Liga und von Direktor Clavel...
Brianna: Selbstverständlich, dessen bin ich mir bewusst. Ich habe mein Gesuch bereits eingereicht und hoffe auf eine erfreuliche Antwort.
Jim: Hmmm... Oh! Entschuldige, <Name des Spielers>! Da haben wir doch einfach über deinen Kopf hinweg gequatscht... Um wieder auf deine Exkursion zurückzukommen: Sieh diese Reise einfach als eine Schatzsuche jenseits von Paldea an! Was für eine Gelegenheit! Zeigst du mir bitte kurz dein Smart-Rotom? Dann aktualisiere ich fix deine Pokédex-App. [...] Und fertig! Jetzt kannst du auch all die Pokémon registrieren, denen du in Kitakami begegnen wirst. Die Erlaubnis deiner Mutter haben wir bereits eingeholt, keine Sorge. Deinem Abenteuer steht also nichts mehr im Weg. Viel Spaß und gute Reise!
Jim verlässt die Szene
– In der Eingangshalle der Akademie

Pfad des Tanzes

„Ah, <Name des Spielers>! Es gibt da etwas, das... Ach, aber dein Team und deine Boxen sind gerade voll... Sprich mich doch bitte noch mal an, nachdem du etwas Platz geschaffen hast.“
– Beim Ansprechen, wenn der Spieler kein Platz in seinen Boxen oder seinem team hat
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Alles paletti auf der Exkursion? Hehe, ich bin natürlich hergekommen, um zu sehen, wie du dich so machst! Schließlich bin ich dein Klassenlehrer. Und wo ich schon mal hier bin, konnte ich es mir nicht nehmen lassen, die Pokémon von Kitakami zu erforschen und... Moment... Oh nein, ich Schussel! Ich war so in meine Forschung vertieft, dass ich bisher ganz vergessen habe, nach dir zu sehen... Tut mir leid, ehrlich! Was hältst du von einem kleinen Picknick als Entschuldigung? Gut, dass ich mir einen Tisch von Direktor Clavel ausgeliehen habe. Es lohnt sich, auf seine eigene Vergesslichkeit vorbereitet zu sein... Keine falsche Bescheidenheit, das Sandwich ist für dich! Hau rein! Es sieht vielleicht ein biiisschen komisch aus, aber dafür schmeckt es umso besser. Garantiert! Normalerweise komme ich nicht so oft raus, deshalb macht mich all die Forschungsarbeit hier draußen ganz schön fertig... Und du umrundest für deine Schatzsuche gefühlt die halbe Welt... Respekt, echt! Aber nanu? Was liegt denn da im Korb...? Tadaaa! Oooh! Aaah! Ein Pokémon-Ei!! Na, so was! Dabei ist doch nur Schluppuck hier. Wie ist das möglich?! Hehe... Na gut, die Wahrheit ist, dass ich das Ei dort versteckt habe./Hehe... Dir kann man echt nichts vormachen! Bestimmt hast du schon mal ein Pokémon-Ei bei einem Picknick gefunden, oder? Wenn Trainer sich um solch ein Ei nicht kümmern können, übergeben sie es normalerweise in die Obhut der Akademie. Aber ich dachte mir, es kann nicht schaden, wenn sich stattdessen hier und da unsere talentierten Schüler dieser Eier annehmen. In diesem Sinne... Bitte schön, <Name des Spielers>! [...] Hehe... Möglicherweise war es ein wenig übertrieben, extra deshalb nach Kitakami zu kommen, aber... Bei dir habe ich immerhin das Gefühl, dass das Ei in guten Händen ist. Übrigens... Benutzt du hier auch die Pokédex-App? Wenn du Pokémon der Kitakami-Provinz fängst, füllt sich dadurch dein Kitakami-Pokédex. Ich werde noch eine Weile in der Umgebung mit meiner Forschungsarbeit beschäftigt sein... Also komm unbedingt wieder zu mir, falls du den Kitakami-Pokédex vervollständigst!“
– Beim Ansprechen
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Du haaast... <Anzahl> Pokémon-Art/en aus der Kitakami-Provinz gefangen. Angeblich soll in den Höhen des Oniyama aus der Erde vulkanisches Gas austreten! Das klingt so, als wäre es dort richtig gemütlich für Pokémon, die Gas gernhaben... Aber pass du lieber auf, dass du nicht zu viel davon einatmest, <Name des Spielers>./Wooow! Du hast ja fast den ganzen Kitakami-Pokédex vervollständigt! Prüfe am besten noch mal genau die Habitate im Pokédex und nimm an Raids in den Kristallgrotten teil. Du schaffst das, <Name des Spielers>!
– Bei erneutem Ansprechen
„Versuche, 200 verschiedene Pokémon-Arten in deinem Kitakami-Pokédex zu registrieren! Sobald du das vollbracht hast, drücke in deiner Pokédex-App den X-Knopf, um deinen Erfolg dort zu erfassen. Komm anschließend bitte zu mir, damit ich deine Leistung mit eigenen Augen begutachten kann.“
– Wenn der Spieler den Pokédex vervollständigt hat, aber die Belohnung noch nicht abgeholt hat

Pokédex

„Unglaublich! Du hast deinen Kitakami-Pokédex vervollständigt! Das bedeutet, dass du jedem Pokémon in der Kitakami-Provinz begegnet bist. Die unvergesslichen Abenteuer, die du dabei erlebt hast, werden sicher für immer einer deiner kostbarsten Schätze sein. Für diese fantastische Errungenschaft hast du dir eine Urkunde verdient! Ich befinde mich gerade im hohen Gras beim Pfad des Tanzes. Bitte komm vorbei!“
– Wenn der Spieler den Kitakami-Pokédex vervollstöndigt

Pfad des Tanzes

„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Du haaast... 200 Pokémon-Art aus der Kitakami-Provinz gefangen. Moment mal, kann es sein...? Ist das etwa ein vollständiger Pokédex?! Wow! Wooow! Wie fantastisch! Es stehen wirklich alle Pokémon-Arten aus Kitakami drin! Ich bin echt schwer beeindruckt! Dank dir ist meine Forschung zu den Pokémon in Kitakami im Sauseschritt vorangegangen! Schneller ging’s wirklich nicht! Ach, ich würde dir so gerne eine Kleinigkeit zur Feier deiner Leistung geben. Mal sehen... Ah, ich hab’s! Du kriegst ein spezielles, exklusives Souvenir, das ich beim Kitakami-Kulturzentrum gekauft habe! [...] Und würdest du bitte kurz dein Smart-Rotom rausholen? Dann bekommst du auch gleich diese tolle von Clavel hinzugefügte Urkundenfunktion für die Pokédex-App. Sieh mal, du hast eine Nachricht von der Firma erhalten, die die Vervollständigung des Pokédex beglaubigt. [...] Du hast zwar den Pokédex vervollständigt, aber die Exkursion hat gerade erst begonnen. Begegne auch weiterhin viiielen Pokémon in Kitakami.“
– Nachdem der Spieler den Pokédex vervollständigt hat
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Was für ein schönes Wetter heute, nicht wahr? Ein frischer Start in einen neuen Tag.“
– Bei erneutem Ansprechen morgens bei schönem Wetter
„Die Sommer in Kitakami sind drückend heiß. Ich bin in meinem Kittel ganz durchgeschwitzt.“
– Bei erneutem Ansprechen tagsüber bei schönem Wetter
„Die Sonnenuntergänge in Kitakami sind viel dezenter als die in Paldea. Vielleicht bricht sich das Licht hier irgendwie anders... Faszinierend.“
– Bei erneutem Ansprechen abends bei schönem Wetter
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Du bist ja sogar spät noch fleißig am Werk. Nimm dir aber auch die Zeit, ab und zu mal in den Himmel zu schauen! Vom Dorf geht nur wenig Licht aus, also kann man die Sterne wunderbar sehen.“
– Bei erneutem Ansprechen nachts bei schönem Wetter
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Hach, heute geht’s also mit Regen in den Tag. Es gibt bestimmt einige Pokémon, die sich darüber freuen!“
– Bei erneutem Ansprechen morgens wenn es regnet
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Hier in Kitakami ist die Sommerluft selbst im Regen unheimlich schwül, was für ein Klima! Das wirkt sich auch sicher auf das hiesige Ökosystem aus.“
– Bei erneutem Ansprechen tagsüber wenn es regnet
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Ein verregneter Abend, was? Pass gut auf und erkälte dich nicht.“
– Bei erneutem Ansprechen abends bei Regen
„<Name des Spielers>! Wie geht’s, wie steht’s? Nachts ist deine Sichtweite stark eingeschränkt und jetzt ist der Boden auch noch schlammig. Geh lieber nicht allzu weit raus.“
– Bei erneutem Ansprechen nachts bei Regen

Liga-AG

„Wie geht’s, wie steht’s? Ich bin Jim, Biologielehrer an der Orangen-Akademie!“
– Beim ersten Einladen als Mentor
Clavel: Jetzt hören Sie mal gut zu! Sie repräsentieren unsere Akademie, verstanden? Und trotzdem laufen Sie in so einer legeren Aufmachung herum. Sind das etwa... Sandalen?!
Jim: Es tut mir leid, Direktor Clavel. Nächstes Mal werde ich mich ordentlich anziehen, versprochen.
Clavel: Ich habe Sie noch nie ordentlich angezogen gesehen! Bügeln Sie jemals Ihren Kittel? Und diese Flecken überall! Waschen Sie den überhaupt mal...?!
Jim: Waaah...! Bitte haben Sie Erbarmen!
– Gespräch mit Clavel
Jim: Du bist wirklich beeindruckend! Du hast es geschafft, mithilfe von Literatur die versiegelten Pokémon aufzuspüren!
Moira: Hehehe, wenn man den Spuren der Geschichte folgt, ist das kein Problem. Eine Halunkin wie ich hätte die Siegel aber nicht brechen können, deswegen habe ich die Schätze einem Freund/einer Freundin überlassen.
Jim: Sowohl in Biologie als auch Geschichte müssen Hypothesen aufgestellt und überprüft werden, nicht wahr?
Moira: Wo du grad davon sprichst... Ich wollte noch überprüfen, ob ein gewisses altes Ritual tatsächlich funktioniert oder nicht. Kann ich auf deine Hilfe zählen, falls ein männlicher Erwachsener als Opferga-- ähm, Assistent nötig ist?
Jim: Wenn du denkst, dass ich dafür geeignet bin, helfe ich gern!
– Gespräch mit Moira
„Ah, <Name des Spielers>! Wir treffen uns in letzter Zeit aber oft! Ach ja, du warst als Austauschschüler/Austauschschülerin hier, oder? Als dein Klassenlehrer sollte ich natürlich auch hier nach dir sehen. Womit beschäftigst du dich hier an der Blaubeer-Akademie besonders? Von jemandem auf dem Champ-Rang hätte ich auch nichts anderes erwartet! Es freut mich, dass du auch an einer kampfstarken Schule wie dieser dein Talent unter Beweis stellst!/Ohooo! Das freut mich riesig! Auch hier zückst du deine Pokébälle und wirfst energisch drauflos, was? Hahaha!/Ohooo! Hast du schon viele neue Freunde gefunden? Stell sie mir bitte unbedingt bald mal vor! Anders als bei der Exkursion bist du für deinen Aufenthalt hier ganz allein hergereist. Da hab ich mich doch etwas um dich gesorgt... Aber du scheinst ja echt viel Spaß zu haben!“
– Beim Ansprechen
„Ich sehe dir an, dass du gegen mich kämpfen möchtest. Stimmt’s oder hab ich recht? Oh? Tut mir leid, da lag ich wohl falsch./Da sage ich natürlich nicht Nein! Es ist schön, hin und wieder deine Fähigkeiten bewundern zu können.
– Bei erneutem Ansprechen
„Du enttäuschst wirklich nicht, das freut mich! Allerdings stecke ich jetzt in der Klemme...“
– Beim Einsatz seiner letzten Pokémon
„Es wird Zeit, den Output meines Terakristall-Orbs zu testen. Los geht’s!“
– Vor der Terakristallisierung
„Farigiraf, auf geht’s! Gib ihnen eine kleine Demonstration deiner Psycho-Kräfte!“
– Beim Einsatz von Psychokinese mit Farigiraf
„Haha, verloooren! Na ja.“
– Kampfabspann
„Hehe, ich habe verloren. Gegen dich komme ich nicht an, <Name des Spielers>. Ich finde es toll zu sehen, wie sehr du dich stets weiterentwickelst! Ich werde dich auch weiterhin unterstützen, wo ich kann. Und zwar für immer! [...] Hier, wenn du diese Brille tragen würdest, hätten wir noch mehr gemeinsam.“
– Nach dem Kampf
„Da hab ich mich mal richtig ins Zeug gelegt! Als dein Lehrer hätte es mich aber auch gefreut, dein Können zu bewundern.“
– Wenn der Spieler einen Kampf gewinnt
„Die Tera-Kuppel ist wirklich superinteressant! Dort gibt es lauter Pokémon, die man in Paldea nicht zu Gesicht bekommt!“
– Bei erneutem Ansprechen
„In letzter Zeit habe ich mehrere Regionen bereist. Das hat Spaß gemacht! Auf der Hin- und Rückreise schweife ich mit den Gedanken einfach ab, da vergeht die Zeit wie im Flug. So ist Reisen überhaupt nicht anstrengend!“
– Bei erneutem Ansprechen
„Ich bin in Sandalen an einer anderen Akademie aufgekreuzt. Wenn mich Direktor Clavel so sehen würde, bekäme ich bestimmt wieder was zu hören.“
– Bei erneutem Ansprechen

Pokémon Masters EX

Episodenevent: Wissenschaftler und Ruinenforscher

Erzähler: Auf der Suche nach Steinen der Mysterien bist du gemeinsam mit Trovato und Jim bei den Ruinen angelangt...
Jim: Ich hoffe wirklich, dass wir diese Steine der Mysterien hier finden werden.
Trovato: Diversen Berichten zufolge sollen sie im Umfeld der Ruinen von Passio gefunden worden sein. Es ist daher sehr wahrscheinlich, dass wir hier welche finden!
Jim: Verstehe, das ist doch ermutigend!
???: Entschuldigt bitte, ihr drei! Seid ihr auf der Suche nach etwas Bestimmtem?
– Seid ihr auf der Suche nach etwas Bestimmtem?
„Pokémon aus aller Welt sind hier versammelt!“
– Im Pokémon-Center
Jim: Wenn ich Pokémon aus anderen Regionen entdecke, kann ich nicht anders, als sie zu beobachten.
Volo: Die Begegnung mit fremden Pokémon vermag meine Neugier stets zu wecken!
– Im Pokémon-Center beim Ansprechen
Trovato: Ähm... Und du bist...?
Volo: Ich bin Volo! Einfach nur ein fahrender Händler! Falls ihr irgendetwas benötigt, lasst es mich nur wissen. Ich kann euch sicher ein gutes Angebot machen!
Jim: Ähm, nun... Wir sind zwar auf der Suche nach einer Sache, doch ich bezweifle, dass du solche Waren führst.
Trovato: Wir sind auf der Suche nach Exemplaren dieser faszinierenden Steine. Sie sehen so aus...
Volo: Hm, verstehe... Ich muss zugeben, dass ich solche noch nie gesehen habe. Ich fürchte, dass sich in der Tat nichts dieser Art in meinem Sortiment befindet. Es ist wirklich gar nicht so leicht, in diesen neuen Gefilden Geschäfte zu machen...
Jim: Uuuh, das ist ja ein Togepi! Wie entzückend.
Trovato: Mal schauen, was mein Pokédex dazu ausspuckt!
Volo: Was ist das denn für eine Gerätschaft, die du da verwendest?
Trovato: Das ist ein Pokédex. Sag bloß, du hast noch nie davon gehört?!
Volo: Wow! Das ist ein Pokédex?!
Jim: Er registriert ganz automatisch alle Pokémon, denen du begegnest.
Volo: Aha! Das ist ja unglaublich praktisch! Dann kannst du damit also Orte erkunden, die dein Interesse wecken, und dein Wissen über Pokémon wächst jedes Mal, wenn du auf sie triffst... Allein der Gedanke fasziniert mich!
Trovato: Da geht es mir ganz genauso! Ich will mit meinem Pokédex auf Reisen gehen und alle möglichen Gegenden erkunden! Es ist nämlich mein Traum, meinen Pokédex mit Pokémon aus der ganzen Welt zu füllen!
Volo: Wirklich beeindruckend! Das ist ein wunderbarer Traum! Dieses Unterfangen wird sicher kein leichtes sein, aber ich freue mich schon darauf, wenn es dir gelingt, deinen Pokédex zu vervollständigen!
Trovato: Hehe, vielen Dank!
Jim: Wie sieht’s mit dir aus, Volo? Hast du Interesse am Pokédex? Nebenbei erwähnt solltest du wissen, dass ich die Pokédex-App von Paldea entwickelt habe.
Volo: Ähm... Die „App“?
Jim: Genau! Ich bin nämlich auch Lehrer. Daher möchte ich, dass meine Schüler meine App verwenden, um unsere geliebten Pokémon besser kennenzulernen!
Volo: Aha... Das macht natürlich Sinn! Du bist wirklich eine interessante Persönlichkeit und hast wahrhaftig meine Neugier geweckt! Es liegt in der Natur eines jeden Händlers, allerlei ungewöhnlichen Dingen auf den Grund zu gehen. Wie wäre es mit einem Kampf, um die Stärke unserer Pokémon zu prüfen? Gleichzeitig kann ich damit auch euer Wissen auf die Probe stellen!
Jim: Wie bitte?! Du willst einen Kampf austragen?
Trovato: Wow, du kannst es ja offenbar kaum erwarten, <Name des Spielers>!
Jim: Du bist ja eifrig, <Name des Spielers>! Ähm... Es gibt wohl keinen Grund, deine Herausforderung abzulehnen... Also gut! Ich gebe mein Bestes!
Volo: Teilen wir uns am besten in zwei Teams auf! Möge der Kampf beginnen! [...] Es ist immer ein Spaß, Pokémon gegeneinander kämpfen zu lassen!
Jim: Hehe. Ja, ich hatte auch viel Spaß!
Volo: Werter Señor Jim! Ich würde gern mehr über die Entwicklung deines sogenannten Pokédex lernen! Könnten wir uns ein andermal noch etwas näher darüber unterhalten?
Jim: Aber selbstverständlich! Ich hoffe, dass wir einander dadurch auch besser kennenlernen können.
Volo: Gerne doch! Vielen Dank! Ich habe großes Interesse an Pokémon-Mythen und erforsche sie, wann immer meine Zeit es erlaubt. Es wäre mir eine Freude, wenn ich mein Wissen mit dir teilen dürfe, um dir beim Vervollständigen deines Pokédex zu helfen, Trovato!
Trovato: Im Ernst?! Das wäre toll, danke!
Jim: Wir sollten Volo auch den anderen vorstellen.
Volo: Oh, ich weiß die Geste wirklich zu schätzen... allerdings wäre es mir lieber, wenn meine Anwesenheit hier geheim bleiben würde. Es gibt da eine gewisse Person auf dieser Insel, der ich nur ungern über den Weg laufen möchte.
Trovato: Wirklich? Wer soll das sein?
Volo: Belassen wir es dabei. Wir haben schließlich alle unser Päckchen zu tragen, nicht wahr? Also dann, bis bald!
Volo verlässt die Szene
Jim: Hm... Ich weiß nicht genau, was es ist, aber er hat etwas an sich, dass ich nicht so recht einsortieren kann... Nun... Er liebt auf jeden Fall Pokémon, das ist klar!
Trovato: Das ist wohl wahr! Und er ist offensichtlich auch sehr bewandert!
Jim: Ich hoffe, dass Volo und ich gute Freunde werden können!
– Händler und Ruinen-Enthusiast
Jim: Lasst uns heute alle viel Spaß haben und fleißig zusammen lernen!
Poké-Kind: Oh, ja!
Poké-Kind: Señor Jim! Woher kommen Pokémon?
Jim: Hmmm, das ist eine knifflige Frage. Mal überlegen... Am besten fange ich an, indem ich euch von einem gewissen Mysteriösen Pokémon erzähle! Dieses Pokémon heißt Mew! Seine DNS soll den genetischen Code aller Pokémon beinhalten.... Oh, ähm, die DNS ist so etwas wie der Bauplan eines Organismus. Wissenschaftler gehen davon aus, dass die Informationen aller Pokémon in Mews Bauplan stecken. Viele betrachten Mew daher als Vorfahren aller Pokémon!
Poké-Kind: Oooh! Wow!
Knirps: Und woher kommt dann Mew?
Jim: Äääh, haha... Mit dieser Frage hatte ich jetzt nicht gerechnet... Ich wünschte Señora Moira wäre hier, um uns mit ein paar geschichtlichen Hintergründen auszuhelfen... Nun... Es gibt da eine Geschichte, die sich die Menschen schon seit langer, langer Zeit erzählen... Es ist also eine Legende, die besagt...
???: Zu Beginn war das Chaos. Ein undurchdringbarer Strudel des Seins.
Volo betritt die Szene
Volo: Mitten in diesem Chaos entwickelte sich ein Ei. Das Chaos hinter sich lassend, wurde das Ei zum Ursprung aller Pokémon. Dies war Arceus. Die Gottheit, die wir als Schöpfer aller Dinge und der Pokémon kennen!
Knirps: Hm, ich versteh’s zwar nicht so richtig, aber das klang wirklich cool!
Volo: Nicht wahr?! Arceus soll der Schöpfer aller Menschen und Pokémon sein!
Vorschülerin: Waaas? Ein Pokémon hat auch die Menschen erschaffen?
Volo: Der Legende zufolge ist Arceus in der Tat der Quell des Lebens!
Jim: Wie ihr seht, sind noch viele Rätsel um die Pokémon bislang ungeklärt. Ich kann deine Frage, woher Pokémon kommen, daher leider nicht beantworten. Es gibt noch viele andere Theorien. Falls dieses Thema also euer Interesse geweckt hat, dann lest doch nach der Stunde noch etwas mehr dazu nach!
Poké-Kind: Okay!
Zeitsprung
Jim: Hallo, Volo! Danke für deine Unterstützung eben!
Volo: Es war mir eine Freude! Wenn es um Legenden geht, kann ich mich einfach nicht zurückhalten... Anderen etwas beizubringen ist nicht gerade leicht. Doch du hast den Kindern alles so erklärt, dass sie die Informationen problemlos verstehen konnten! Ich bin hingegen nicht so sicher, ob sie verstanden haben, was ich ihnen erzählt habe.
???: Der Ursprung aller Lebewesen und die Mythologie der Pokémon... Was für wundervolle Geschichten.
N betritt die Szene
N: Ich kam nicht umhin, euch zu lauschen.
– Señor Jims Unterricht im Freien
N: Aha... Euer gemeinsames Interesse für den Pokédex hat euch also zusammengeführt.
Volo: Huch?! Offenbar will Togepi dir auch Hallo sagen!
N: Hehehe. Freut mich auch, dich kennenzulernen. Oh... Es scheint dir wirklich hervorragend zu gehen.
Volo: Hm? Was ist los?
Trovato: N ist offenbar in der Lage, die Sprache der Pokémon zu verstehen.
Volo: Ach, wirklich?
Jim: Wie? Wooow! Was für ein beeindruckendes Talent! Was hat Togepi denn gerade gesagt?
N: Togepi ist Volo überaus dankbar, weil er sich so rührend um es sorgt... In seiner entzückenden Stimme erklingt all die Zuneigung, die Volo ihm entgegenbringt.
Volo: ... Natürlich muss ich mich gut um meine Pokémon kümmern, wenn ich sie studieren will! Ich bin schlichtweg sehr neugierig, wenn es um Togepi geht! Doch im Augenblick interessiert mich noch viel mehr, dass du fähig bist, Pokémon zu verstehen!
Trovato: Nicht nur das... Ns Partner-Pokémon sind die Legendären Drachen-Pokémon von Einall. Das stimmt doch, oder? Das pechschwarze Pokémon, das allen hilft, die einer Welt der Wünsche harren./Das schlohweiße Pokémon, das allen hilft, die nach Wirklichkeit streben.
N: Hehehe... Das ist ganz richtig. Wenn du wissen willst, wer ich bin, ist es sicherlich angebracht, dass du meine Freunde kennenlernst.
Volo: Sie sind wahrlich atemberaubend schöne Pokémon! Ganz wie ich es von Legendären Pokémon erwartet hatte! Kannst du auch verstehen, was diese beiden zu sagen haben, N?
N: Ja, natürlich.
Volo: Interessant... Wärst du auch dazu in der Lage, Pokémon zu verstehen, die als Gottheiten gelten?
N: Hmmm, das ist eine gute Frage. Ich bin bisher keinem begegnet, um dies zu testen. Allerdings würde ich es gern versuchen, wenn sich mir je die Gelegenheit bietet. Oh, nein! Da fällt mir ein, dass ich noch etwas zu erledigen habe. Ich muss diesen Stein der Mysterien noch zu Professor Daisy bringen.
Volo: Stein der Mysterien?
Trovato: Das ist einer der Steine, die ich dir bei unserer ersten Begegnung auf dem Foto gezeigt habe.
N: Laut Professor Daisys Analyse reagieren sie genau wie Gefährtensteine auf das Band zwischen Trainern und ihren Pokémon. Dabei wird offenbar eine große Menge Energie freigesetzt. Das hier ist der Stein.
Volo: Wow! Das ist das erste Mal, dass ich einen solchen zu Gesicht bekomme... Dieser Stein ist wahrlich faszinierend! Wenn ich das richtig verstanden habe, werden Gefährtensteine auf Passio auf eine praktische Weise eingesetzt, korrekt? Verhält es sich mit diesen Steinen ebenso?
N: Nein. Im Gegensatz zu Gefährtensteinen, die zum Beispiel in Poryfone eingebaut werden können, finden sie noch keinen Einsatz in der Praxis. Wir wissen leider noch nicht, wie wir diese Steine sicher und kontrolliert verbauen können, während die Technik kompakt bleibt.
Jim: Ich verstehe, was du meinst. Das klingt nach einer großen Herausforderung.
Volo: (Diese Steine...) (Es scheint, als müsste ich den Wissenschaftlern hier ein wenig unter die Arme greifen.)
– Der Trainer, der die Sprache der Pokémon versteht
Szenenwechsel
Volo: Ich habe ein paar Recherchen zu den Steinen der Mysterien angestellt. Wieso hilfst du den Entwicklern nicht bei der Suche nach der geeigneten Technologie, indem du ihnen deine Expertise zur Verfügung stellst, Jim?
Jim: I-Ich?
Volo: Ja! Immerhin bist du der Entwickler der Pokédex-App... Zudem bist du wirklich gut darin, anderen Leuten Sachverhalte zu erklären! Wirf mal einen Blick hierauf!
Jim: Wow! Du hast ja richtig viele Ideen notiert!
Volo: Ich besitze zwar nicht das Fachwissen, was diese Geräte angeht, aber ich hatte einige Ideen, die aus meiner Sicht als Händler umsetzbar erscheinen! Ich bin zwar derjenige, der mit dieser Bitte an dich herantritt, doch vielleicht erweisen sie sich dir als nützlich! Was meinst du? Wärst du bereit, es zu versuchen?
Trovato: Ich stimme Volo zu! Ich bin sicher, dass du das schaffst, Jim!
Jim: Hehe. Ihr habt ja ganz schön hohe Erwartungen an meine Fähigkeiten!/Wie könnte ich nach all den guten Zusprüchen noch Nein sagen? Also gut! Wenn ihr meint, dass ich anderen damit helfen kann, tue ich, was ich kann!
Volo: Das ist die richtige Einstellung, Jim!
Trovato: Dann brechen wir am besten sofort zum Labor auf!
Jim: Huch? Kommst du etwa nicht mit uns, Volo?
Volo: Ich bin noch mit jemandem verabredet.
Jim: Okay, dann bis bald!
Volo: Ja, bis dann! (Wenn du eine Beziehung zu jemandem aufbaust, kann diese zwei Wege einschlagen...) (Letztlich musst du entscheiden, ob du dich ausnutzen lässt oder den Spieß umdrehst.) (Ich werde...) (Ich werde niemals aufgeben.) (Egal, ob es zehn, hundert oder tausend Jahre dauert...) (Selbst wenn meine Ambitionen von einem Fremden zunichte gemacht werden...) (Dieses Mal werde ich Arceus endlich unterwerfen und nichts und niemand wird mich davon abhalten...) (Ich werde die Rätsel dieser Welt aufdecken... und mit diesem Wissen eine bessere erschaffen!)
– Eine bessere Welt...

Steine der Mysterien

Erzähler: Kurz bevor eine unbekannte Stimme Professor Daisys Präsentation unterbricht... Die Einbettung der Ultimativen Gefährtensteine in Poryfone stellt das Forschungssteam auf die Probe.
Chrys: Hm...
Citro: Um die Kraft der Ultimativen Gefährtensteine kontrollieren zu können, müssen wir das bisherige System erheblich verkomplizieren...
Volkner: Wir sind den Umgang mit Geräten gewohnt, also sollte ein komplexeres System für uns kein Problem darstellen.
Marlon: Aber für Kinder oder Leute, die keine Ahnung von Technik haben, könnte es schwierig werden...
Achromas: Unser Vorhaben ist definitiv kein leichtes! Eine wahre Herausforderung... Wie faszinierend! Das volle Potenzial dieser Steine übertrifft alles, was wir bisher wussten und kannten! Die Ernte dieser Forschung ist unvorstellbar!
???: Ähm... Entschuldigt die Unterbrechung.
Jim betritt die Szene
Chrys: Und du bist...?
Jim: Ich bin Jim! Ich unterrichte an einer Akademie in Paldea. Wie geht's, wie steht's? Vielleicht ist es euch bereits bekannt, dass ich eine Pokédex-App für die dortigen Smart-Rotom entwickelt habe. Mir wurde von einem gewissen Jemandem gesagt, ich könne euch vielleicht behilflich sein.
Volkner: Oha... Das ist super!
Citro: Oh, ich war auch schon an der Entwicklung eines Pokédex beteiligt! Bitte tritt uns bei!
Marlon: Kommen wir am besten direkt zur Sache. Kannst du uns dabei helfen, unser System für die Öffentlichkeit zugänglicher zu machen, Señor Jim?
Szenenwechsel
– Alte Pläne in Bewegung

Pokémon-Center

„Wie geht’s, wie steht’s? Du siehst aus, als hättest du einen guten Tag, <Name des Spielers>! Lass dir Zeit und sei auf deinem Abenteuer ganz du selbst!“
– Zufällig beim Login
„Oh! Wie geht’s, wie steht’s? Ich habe etwas für dich!“
– Vor der Übergabe eines Items
„Bitte vergiss nicht, die nötigen Vorbereitungen zu treffen, bevor du aus dem Haus gehst! Versprich mir, dass du immer auf deine Sicherheit und die deiner Pokémon achtest!“
– Nach der Übergabe eines Items
„Auf Passio gibt es eine erstaunliche Vielfalt von Lebensräumen. Es ist faszinierend, darüber nachzudenken, wie ein Pokémon sich an verschiedenen Orten verhalten würde!“
– Zufällig beim ersten Ansprechen
„In Paldea gibt es viele verschiedene Arten von Landschaften. Von Wüsten bis hin zu verschneiten Bergen findest du dort alles! Ich hoffe, dass auch du eines Tages die vielfältige Landschaft Paldeas zu sehen bekommst und genießen kannst, <Name des Spielers>!“
– Bei erneutem Ansprechen nachdem das vorherige Zitat gesagt wurde
„Heute bin ich ein Biologielehrer, aber früher war ich Wissenschaftler. Deswegen weiß ich viel über die Lebensweisen verschiedener Pokémon. Jedoch fehlt es mir an praktischer Kampferfahrung... Wenn es um Pokémon-Kämpfe geht, sind meine Schüler diejenigen, die mir etwas beibringen!“
– Zufällig beim ersten Ansprechen
„Ich bin nämlich unter anderem der Klassenlehrer von Schülern, die den Champ-Rang innehaben. Selbst als Lehrer lerne ich noch jeden Tag dazu.“
– Bei erneutem Ansprechen nachdem das vorherige Zitat gesagt wurde
„Guten Morgen! Heute bin ich von Pokémon-Lauten aufgewacht.“
– Zufällig beim Login (morgens)
„Nachmittage sind die perfekte Zeit für einen Spaziergang mit deinen Pokémon. Einfach nur friedlich und beruhigend!“
– Zufällig beim Login (mittags)
„Guten Abend! Du bist aber noch spät wach. Brauchst du vielleicht eine kleine Pause?“
– Zufällig beim Login (abends/nachts)
„Hier auf Passio sieht man Leute mit Pokémon, die in Paldea nicht so häufig vorkommen. Das ist total spannend! Ach, ich möchte allen möglichen Geschichten über die seltensten Pokémon lauschen!“
– Zufällig beim Ansprechen
„Menschen und Pokémon können gemeinsam so viel mehr bewirken als bloße Gefährtenattacken! Mega-Entwicklung, Dynamaximierung und Z-Attacken... Ach, und nicht zu vergessen die Terakristallisierung! Leider gehört die Anwendung dieser Dinge im Kampf nicht zu meiner Expertise... Wenn du mehr darüber erfahren möchtest, solltest du den Kampfkurs absolvieren.“
– Zufällig beim Ansprechen
„Manche Pokémon besitzen die Fähigkeit, ihr Erscheinungsbild zu verändern. Das nennt sich „Formwechsel“. Jetzt, da ich hier auf Passio bin, werde ich durch einen Formwechsel meine Urlaubsform annehmen! Kleiner Scherz... Wenn ich zu viel Schabernack treibe, wird Direktor Clavel wütend und ich krieg wieder Ärger.“
– Zufällig beim Ansprechen
„Vielleicht ist es dir bereits bekannt, dass ich in Paldea die Pokédex-App für die dortigen Smart-Rotom entwickelt habe. Anscheinend kann man dem Poryfon auch beliebige Apps hinzufügen... Faszinierend! Vielleicht sollte ich eine Umfrage starten, um herauszufinden, welche App gerade gefragt ist...“
– Zufällig beim Ansprechen
„Pokémon liegen dir wirklich am Herzen, nicht wahr, <Name des Spielers>? Ich möchte den Leuten auf Passio Pokémon noch viel näher bringen. Du wärst die perfekte Person, um mir dabei zu helfen!“
– Zufällig beim Ansprechen

Sonstiges

„Hallo, alle miteinander! Wie geht’s, wie steht’s?“
– Vor einem Erhalt in der Gefährtensuche
„Wie geht’s, wie steht’s? Mein Name ist Jim. Es ist mir eine Freude, dich kennenzulernen!“
– Beim ersten Erhalt